Pedagogia a Carpi: quando l'ascolto fa la differenza


Pedagogia a Carpi: quando l'ascolto fa la differenza

Un'occasione per capire davvero i nostri bambini

Il Comune di Carpi torna a investire sulla formazione pedagogica con un appuntamento che promette di far riflettere genitori, educatori e insegnanti. Il 12 febbraio alle 15:30, l'Auditorium A. Loria ospiterà l'incontro formativo "Chiedimi cosa mi piace", un titolo che già da solo racconta l'importanza di dare voce ai più piccoli.

La relatrice: un'esperta dei diritti dell'infanzia

A condurre l'incontro sarà la professoressa Mariangela Scarpini, ricercatrice presso il Dipartimento di Discipline Umanistiche, Sociali e delle Imprese Culturali dell'Università di Parma. La Scarpini non è nuova a questi temi: si occupa quotidianamente di diritti dell'infanzia, del benessere delle comunità educanti e dell'innovazione nei contesti educativi. La sua esperienza recente include anche la partecipazione a dibattiti sul tema della genitorialità e delle sfide educative contemporanee, confermando la sua competenza nel settore.

Cosa aspettarsi dall'incontro

L'evento si propone come "una preziosa occasione di ascolto e confronto" sul tema centrale: come gli adulti possano davvero favorire, sostenere e valorizzare i pensieri e gli apprendimenti dei bambini. Non si tratta dell'ennesimo corso teorico, ma di un momento di riflessione pratica su come migliorare il nostro approccio educativo. L'iniziativa si inserisce perfettamente nella tradizione carpigiana di attenzione alla formazione pedagogica e al sostegno delle famiglie, dimostrando ancora una volta come l'amministrazione comunale punti su eventi di qualità per la crescita della comunità.

Informazioni pratiche

L'incontro è completamente gratuito e si terrà presso l'Auditorium A. Loria giovedì 12 febbraio 2026 alle ore 15:30. Per partecipare è necessario iscriversi tramite la pagina dedicata disponibile sul sito comunale. Un appuntamento che merita attenzione, soprattutto in un'epoca in cui l'ascolto autentico dei bambini rappresenta una sfida sempre più cruciale per educatori e genitori.
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